個人簡介：
姜美琴，景德鎮(zhèn)學(xué)院講師，碩士，是一位雙師雙能型的優(yōu)秀教師。作為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的專任教師，她已深耕教壇19載，專注于財務(wù)管理的研究與教學(xué)工作。2021年，她榮獲景德鎮(zhèn)學(xué)院孝老愛親“景院好人”的榮譽；2022—2024年，因指導(dǎo)學(xué)生參加多項大學(xué)生職業(yè)創(chuàng)新技能大賽和專業(yè)類比賽并屢獲佳績，她被多次授予“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的榮譽稱號；2024年，在景德鎮(zhèn)學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新大賽校賽中，她更是憑借出色的表現(xiàn)榮獲二等獎。
“抱樸守正，篤學(xué)敏行”是姜美琴老師追夢路上的堅定信仰。她始終懷揣純樸之心，堅守正義之道，追求真實之夢。無論面臨多大的困難和挑戰(zhàn)，她堅信堅持和努力必將點亮追夢的星辰，引領(lǐng)學(xué)生走向輝煌的彼岸，勇往直前，永不言敗。
?堅守初心，精心耕耘育桃李
姜老師始終與黨和國家的方針政策保持高度一致，她教風(fēng)端正，品德高尚，以身作則，為人師表，堅守教育的初心，致力于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，不僅在傳授知識上盡心盡力，更在育人方面贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的廣泛贊譽。
姜老師注重學(xué)生的個性化發(fā)展，堅持一對一與學(xué)生深入交流，關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生。她根據(jù)學(xué)生特長和求職傾向，為他們提供精準(zhǔn)的就業(yè)指導(dǎo)，制定個性化的職業(yè)規(guī)劃，并定期跟蹤實施情況，給予必要的指導(dǎo)和幫助。為了深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，推動財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展，姜老師將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)體系，通過以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)的方式，指導(dǎo)學(xué)生參加各類專業(yè)技能大賽，取得了顯著的成績。
在教學(xué)方面，姜老師注重引導(dǎo)學(xué)生主動思考，通過提問、討論等方式激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，幫助他們構(gòu)建知識體系。結(jié)合實際案例，讓學(xué)生在分析、討論中深化對理論知識的理解，通過實踐教學(xué)提高學(xué)生解決實際問題的能力。鼓勵學(xué)生分組合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。在她的教學(xué)中，營造了一種平等、尊重、和諧的師生關(guān)系。她經(jīng)常以亦師亦友的方式與學(xué)生相處，尊重他們的個性和想法，傾聽他們的意見和需求。
《禮記》有言“教學(xué)相長也”。在一次課堂上，一位學(xué)生對某個問題提出了獨到的見解，拓展出了別樣的思路，讓人耳目一新，這讓她更加深刻地意識到教和學(xué)是相互影響和促進(jìn)的。在遇到家庭困難的學(xué)生時，姜老師會和其他同學(xué)一起給予他關(guān)心和支持，幫助他度過難關(guān)。這些事情讓人深刻感受到師生之間深厚的情感聯(lián)系，從而更加體現(xiàn)了教師不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生成長道路上的引路人、陪伴者。
嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇?lián)姑⒉?/strong>
“以前講要給學(xué)生一碗水，你要有一桶水，而現(xiàn)在，你必須有一潭水。”這是習(xí)近平總書記對現(xiàn)代教師提出的要求。教師要有扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地掌握所教學(xué)科知識，教師的知識不但要有深度還要有廣度。
姜老師在學(xué)術(shù)研究上展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。她不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，近三年內(nèi)撰寫了相關(guān)論文4篇；成功結(jié)題校級課題、市級課題各1項；參與省級課題立項3項和校級思政示范課程項目1項；編寫了論著1部；參編教材1本，該教材還榮獲了“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材的殊榮。
作為學(xué)業(yè)導(dǎo)師，姜老師不僅致力于推進(jìn)三全育人工作，還積極落實立德樹人的根本任務(wù)。她每年都不間斷地參與公益事業(yè)，希望通過傳播正能量，共促善行義舉，踐行和弘揚社會主義核心價值觀。她以自己的實際行動詮釋著教書育人的深刻內(nèi)涵。
在生活中，姜老師是一個樂觀積極、熱愛工作和生活的人，她認(rèn)為健康的生活方式對于個人的長期發(fā)展至關(guān)重要，平時非常注重平衡工作與生活，喜歡閱讀和旅行，探索不同的文化以及風(fēng)景，開闊視野，這些也為她的教學(xué)提供了豐富的素材。展望未來，姜老師表示將繼續(xù)探索和實踐新的教學(xué)方法，致力于提高教學(xué)質(zhì)量，同時希望能夠通過自己的教學(xué)研究，對教育教學(xué)改革做出貢獻(xiàn)，并且能夠在個人職業(yè)發(fā)展的道路上不斷前進(jìn)，同時為學(xué)生的成長社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
成長之路，需要以愛相伴；教育之路，需要以德相隨。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”姜老師身為當(dāng)代教育工作者，深知“學(xué)高為師，身正為范”的重量。在杏壇默默耕耘，培育出更具備扎實專業(yè)知識技能的時代新人。
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